编者按

薪火相传，弦歌不辍。学校建校以来，为国家培养了一批批杰出人才。这些校友始终秉持着“崇德尚能、经世济民”的校训精神，脚踏实地、挺膺担当，他们的奋斗精神和成长之路，是广大学子的珍贵财富和生动教材。

为更好地传承校训精神，宣传展示校友风采，发挥校友的榜样作用，校友会联合各学院开展了“传递母校问候 探寻校友足迹”大学生暑期校友寻访活动。2024年，来自各学院的同学们通过“线上+线下”相结合的方式寻访了77位校友。校友会公众号将陆续刊登寻访稿件节选，与您分享各地各界校友的精彩故事。

今天，让我们一起走近文化与传播学院的校友们～

张宁欧

2004级传播学专业

开睦(北京)文化传媒有限公司

张宁欧校友创办的开睦文化传媒主要以纪录片为载体，聚焦自闭症儿童等社会弱势群体。他认为：“纪录片的价值和故事片、电影不太一样，它更注重社会价值。我们在制作过程中也秉承着社会价值大于商业价值的理念。作为一名纪录片的导演，我想要通过纪录片展现自闭症青少年自己的世界，从而让更多人了解自闭症群体，帮助他们获得更好的生活条件。”

“传媒是看见世界的万花筒，更是传递温度的桥梁。”他寄语青年学子：“要打破单一视角局限，以开放心态拥抱多元世界；在专业实践中保持热忱，坚定追梦，找到自己的人生使命。”

寻访者：高林玮

（文化与传播学院）

张颖潇

2005级传播学专业

华文出版社统战文化编辑部

谈及母校，张颖潇校友满含感激之情：“在校期间，教授们以严谨治学的态度，常 ‘逼’着我们深入街头开展调研，而正是这些调研活动，培养了我们的社会洞察力、专业敏锐度和解决实际困难的能力。在校求学的经历让我领悟到：勇于突破舒适区的人，终将在不断突破中找到人生坐标。那些挑灯夜战的求学时光，不仅磨砺了我的专业素养，更为我在职场中培养了高效处理问题的能力。”

她对首经贸学子深情寄语：“我坚信每个人都有闪光之处，一旦找到了，就只管坚定前行。在传播学系，只要你怀揣热忱，就一定能有意想不到的成长和突破。”

寻访者：丁芊雨 马瑾晗 陈永清

（文化与传播学院）

黄鑫

2007级传播学专业

克劳锐指数研究院

黄鑫校友对大学专业课程记忆犹新，包括刘宁元老师的《中国新闻史》、孙国平老师的《新闻写作》、陆彦明老师的《媒介经营管理》、贺心颖老师的《新闻英语》和郑文明老师的《传媒法律法规》。这些课程不仅为他奠定了坚实的专业基础，还培养了出色的写作能力、敏锐的管理思维以及牢固的法律意识，这些能力至今仍在他的工作中发挥着举足轻重的作用。

在传播学系建系二十周年庆祝活动上，黄鑫谈到现在教学设备更新和师资力量提升时深有感触：“十年前作为学生参与十周年庆典的场景仍历历在目，如今看到更完善的教学条件为学弟学妹搭建起成长阶梯，期待学弟学妹们在传媒、科技、商业等多领域绽放独特光芒。”

寻访者：寇歆韵 付润婷

（文化与传播学院）

于乐

2009级传播学专业

抖音集团

于乐校友在回顾大学的学习生活时表示，母校课程体系兼顾专业启蒙与理论深度，为其后续深造奠定了坚实基础。她尤其强调了参与学生工作及各类实习实践的经历，这些经历使她的知识积累与社会需求实现了无缝对接，为她后续的留学之路增添了独特的竞争力。

作为深耕互联网传播领域的实践者，于乐结合行业观察提出建议：“传播学子初入互联网行业时，常面临职业现实与专业预期存在落差的困境。与其受限于专业边界，不如主动把握行业动态，聚焦岗位实际需求。”

寻访者：丁芊雨 陈永清 马瑾晗

（文化与传播学院）

孙雪

2009级传播学专业

中央电视广播总台

孙雪校友六岁起接受游泳训练，自幼观看体育赛事，这些经历共同激发了她投身体育传媒的志向。而在校期间游泳教练、雅虎体育、腾讯体育三次关键性的实习经历，为她积累了宝贵经验，助力她毕业后顺利入职《中国体育报》，并通过多年职业积淀最终登上央视解说席。

面对传播系学子对 AI 冲击的困惑，她以切身感悟解惑：“算法能复刻赛事数据，却永远无法捕捉采访时运动员眼底的星光。”她强调传媒人既要保持对行业动态的敏锐度，多实践，多思考，多尝试，敢于在实践中发现真知。

寻访者：丁芊雨 陈永清 马瑾晗

（文化与传播学院）

董雨晴

2010级传播学专业

凤凰网科技频道

董雨晴校友是一个目标明确的人。她分享了自己的成长经历：“从大一开始，我就确定了要进入电视台工作的目标；大二时进入电视台实习，在实践中提升了专业技能；毕业后从编导转做科技栏目主编，每一步都在主动扩展职业方向。”她表示，虽然经历过行业转型的挑战，但正是这些不同领域的尝试，让自己具备了跨领域的综合优势。

回溯大学时光，董雨晴动情地表示，最珍贵的收获莫过于真挚深厚的师生和同窗情谊。时至今日，她与众多老师、同学依然保持着密切联系，这份情谊成为她人生道路上的宝贵财富。

寻访者：李丹

（文化与传播学院）

陈雅潇

2010级传播学专业

LG集团电子事业部

回顾在首经贸求学岁月，陈雅潇校友难忘专业启蒙的点滴。吴三军老师的影视编导课为其打下传播美学基础，课程中理论与实践紧密结合，为她未来的职业道路奠定了坚实基础。校电视台等实践活动不仅提升了她的视听创作能力，还提前锤炼了品牌传播与团队协作意识。她坦言，这些经历如同拼图一般，逐渐构建了她职业素养的基石。

她希望学弟学妹要永葆对传播的热爱与好奇，珍惜大学时光，在探索中拓宽视野、积累经验，为职业生涯筑牢根基。

寻访者：付润婷 寇歆韵

（文化与传播学院）

胡远蓉

2011级传播学专业

凤凰卫视

“王冲老师的《新闻采访写作》课程对我影响较大。课堂上，王老师帮助我们培养了未来从事记者职业所需的关键习惯——持续关注热点新闻。课程考试题目与社会时事热点紧密相连，极大地激发了我们的学习兴趣和积极性。此外，王老师定期邀请知名导演、记者进校举办讲座，分享他们的从业经验，这更加坚定了我从事新闻工作的决心。”胡远蓉校友回顾学习生涯时着重提到。

她寄语学弟学妹们：“传媒人的核心竞争力源于课堂理论的扎实积累与社会现实的敏锐洞察。愿学弟学妹们珍惜校园实践平台，以好奇心探索世界，用专业力沉淀价值。”

寻访者：刘紫宜

（文化与传播学院）

乔予

2015级传播学专业

华润医药商业集团有限公司

乔予校友从大一起加入校学生会文艺部，参与组织校园歌手大赛、迎新晚会等多场大型活动。这段经历不仅丰富了她的课余时光，还极大提升了她的活动策划能力、团队协作精神和人际沟通技巧。通过统筹节目流程和处理突发状况的实践，她积累了丰富经验，为职场发展奠定了坚实基础。

乔予强调，在快速变化的职场环境中，只有主动学习、不断迭代，才能打造个人核心竞争力。“对我来说，最大的挑战是在岗位上持续突破创新，而非机械应付。刚工作第一周，我就在电脑屏幕上贴了一张纸条，上面写着‘利用一切时间学习’。如今即使换了工作单位，这张纸条依然贴着，时刻提醒我保持学习初心。”

寻访者：杨千益

（文化与传播学院）

张涵冰

2017级传播学专业

蜂巢音悦文化传播有限公司

张涵冰校友谈及选择首经贸传播学专业的初衷时说道：“这个专业内容广泛且具有跨学科特性，它像一把打开社会的钥匙，让我建立起对社会的综合认知，为我的职业方向选择提供了重要支撑。”

在文传学院转播团队与录音众团队的实践经历，成为她职业启蒙的关键节点。从与同学扛着设备穿梭校园拍摄的欢乐日常，到曹健、王子扬两位老师“亦师亦友”的暖心指导，这些经历不仅让她系统掌握了音频采集、后期制作等专业技能，还在作品创作过程中带给了她纯粹的快乐和成就感，为她日后担任蜂巢音悦录音师奠定了坚实的技术根基与职业信念。

寻访者：王梦诗

（文化与传播学院）